بررسی درک والدین کودکان 6 تا 12ساله چاق نسبت به چاقی کودکانشان و تأثیر آموزش بر آن
نویسندگان
چکیده مقاله:
مقدمه: امروزه چاقی کودکان به عنوان یک مشکل بهداشتی مطرح است و والدین میتوانند در پیشگیری و درمان چاقی کودکان نقش بسزایی داشته باشند اما بعضی از والدین معتقدند که بچههای چاق و تپل از نظر سلامتی وضعیت مناسبی دارند و بنا بر این در هیچکدام از برنامههای درمان و پیشگیری چاقی شرکت نمیکنند. این مطالعه با هدف تعیین درک والدین از چاقی در کودکان چاق 12-6 ساله شهرکرد و تأثیر آموزش بر درک آنها انجام شده است. مواد و روشها: این پژوهش در دو مرحله انجام شد (مرحلهی اول توصیفی و مرحلهی دوم تجربی) به این ترتیب که ابتدا وزن و قد کودکان 12-6 ساله در مدارس ابتدایی شهرکرد اندازهگیری شد و300 کودک با نمایهی تودهی بدن بالاتر از مقدار استاندارد برای سن و جنس به عنوان کودکان چاق انتخاب شدند سپس پرسشنامه توسط یکی از والدین (ترجیحاً مادر) تکمیل گردید. مادرانی که معتقد بودند کودکان چاقشان اضافه وزن ندارند به طور تصادفی به دو گروه تقسیم شدند. یک گروه طی چهار جلسهی 2 ساعته تحت آموزش در مورد چاقی و وزن ایدهال قرار گرفتند و گروه دیگر هیچ آموزشی ندیدند. بعد از 2 ماه مجدداً پرسشنامه توسط دو گروه تکمیل و با هم مقایسه شد. یافتهها: 3/41 درصد از کودکان چاق دختر و 7/58 درصد پسر بودند. همچنین 3/23 درصد از مادران کودکان چاق معتقد بودند که کودکان آنها چاق نیستند یا اضافه وزن ندارند. یافتهها همچنین نشان دادند که 3/94 درصد ازاین مادران بعد از آموزش متقاعد شدند که بچههایشان اضافه وزن دارند. در این مطالعه ارتباط معنیدار بین تحصیلات، شاغل بودن مادر و جنس کودک با درک مادر از چاقی مشاهده نشد. نتیجهگیری: عقیدهی والدین نسبت به چاقی کودکان متفاوت است و بعصی از آنها تا حدودی اضافه وزن را برای کودکان لازم و مطلوب میدانند بنا بر این به نظر میرسد در هر جامعه، ابتدا لازم است درک والدین نسبت به چاقی کودکان مشخص گردد سپس با روشهای مختلف آموزشهای لازم را در این زمینه کسب کنند تا بتوانند در پیشگیری از چاقی کودکان سهم بیشتری داشته باشند.
منابع مشابه
بررسی درک والدین کودکان ۶ تا ۱۲ساله چاق نسبت به چاقی کودکانشان و تأثیر آموزش بر آن
مقدمه: امروزه چاقی کودکان به عنوان یک مشکل بهداشتی مطرح است و والدین می توانند در پیشگیری و درمان چاقی کودکان نقش بسزایی داشته باشند اما بعضی از والدین معتقدند که بچه های چاق و تپل از نظر سلامتی وضعیت مناسبی دارند و بنا بر این در هیچ کدام از برنامه های درمان و پیشگیری چاقی شرکت نمی کنند. این مطالعه با هدف تعیین درک والدین از چاقی در کودکان چاق 12-6 ساله شهرکرد و تأثیر آموزش بر درک آن ها انجام ش...
متن کاملبررسی تأثیر آموزش شیوههای فرزند پروری به والدین دارای کودکان با مشکلات عاطفی-رفتاری 6 تا 8 سال
هدف: این پژوهش با هدف تعیین تأثیر آموزش شیوههای فرزند پروری به والدین کودکان دارای مشکلات عاطفی – رفتاری اجرا شد. روش: پژوهش حاضر نیمه آزمایشی با طرح پیشآزمون- پسآزمون با گروه گواه بود. جامعة آماری این پژوهش شامل دختران و پسران 6 تا 8 سال مقطع پیشدبستان و دبستان اسلامشهر بودند. روش نمونهگیری بهصورت در دسترس بوده؛ به این صورت که از بین کودکان ارجاع داده شده (به دلیل مشکلات هیجانی و رفتاری...
متن کاملمقایسه تأثیر وضعیت طاق باز و دمر بر وضعیت تنفسی نوزادان نارس مبتلا به سندرم دیسترس تنفسی حاد تحت درمان با پروتکل Insure
کچ ی هد پ ی ش مز ی هن ه و فد : ساسا د مردنس رد نامرد ي سفنت سرتس ي ظنت نادازون داح ي سکا لدابت م ي و نژ د ي سکا ي د هدوب نبرک تسا طسوت هک کبس اـه ي ناـمرد ي فلتخم ي هلمجزا لکتورپ INSURE ماجنا م ي دوش ا اذل . ي هعلاطم ن فدهاب اقم ي هس عضو ي ت اه ي ندب ي عضو رب رمد و زاب قاط ي سفنت ت ي هـب لاتـبم سراـن نادازون ردنس د م ي سفنت سرتس ي لکتورپ اب نامرد تحت داح INSURE ماجنا درگ ...
متن کاملتأثیر آموزش باور کاذب بر پاسخگویی به تکالیف نظریه ذهن در کودکان 3 تا 6 سال
Abstract Theory of mind is a cognitive ability in 4-5 years old children which is used to predict and explain their own and others` behavior by considering mental states like believes intentions, desires and perceptions. The aim of this study was to investigate the effect of false belief on responding to theory of mind tasks in 3-6 years-old normal children. 50 children were selected following...
متن کاملتأثیر آموزش مهارتهای ارتباطی به مادران بر بهبود مشکلات رفتاری کودکان 4 تا 6 سال
زمینه و هدف: خانواده به عنوان اولین محیط اجتماعی است که در آن شخصیت هر فرد پایهگذاری میشود و عدم توجه والدین به سالمسازی محیط روانی و عاطفی کودک به دلیل نارسایی در مهارتهای ارتباطی احتمال بروز مشکلات روانشناختی و رفتاری را افزایش میدهد؛ بنابراین هدف از پژوهش حاضر اثربخشی آموزش مهارتهای ارتباطی به مادران بر بهبود مشکلات رفتاری کودکان 4 تا 6 سال است. روش: روش پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش...
متن کاملبررسی اثر آموزش بر نگرش والدین نسبت به روشهای مختلف هدایت رفتاری کودکان
زمینه و هدف: رفع مشکلات دندانی کودک ، به بهترین شکل و همراه با بیشترین همکاری از جانب کودک نیازمند اعتماد کودک به دندانپزشک و همچنین والدین به دندانپزشک در جهت تداوم ان می باشد .با در نظر گرفتن اهمیت استفاده از روش های هدایت رفتاری در درمان دندانپزشکی کودکان هدف از این مطالعه ارزیابی تاثیر اموزش بر نگرش والدین در راستای روش های مختلف هدایت رفتاری کودکان بود. روش بررسی دراین مطالعه توصیفی٧٧ نفر...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
عنوان ژورنال
دوره 8 شماره 3
صفحات 241- 248
تاریخ انتشار 2006-12
با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.
کلمات کلیدی برای این مقاله ارائه نشده است
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023